4ème 2 Avenir Projet Environnement |
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Disciplines |
Thèmes |
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Les îles des Antilles |
Les Risques Majeurs |
La pollution |
Les énergies renouvelables |
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Sports |
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Implication des élèves par le ramassage de déchets dans la nature ou sur la plage |
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Arts Plastiques |
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Les signalétiques/signaux, logos et pictogrammes »ils nous guident, nous protègent, autorisent ou interdisent |
Détournement d’objets manufacturés (récupérés dans la nature ou sur la plage |
Représentation lumière/espace « travailler l’espace pour évoquer un changement dans le temps »Expérimenter le travail en 2 et 3 dimensions |
Education Musicale |
Les hymnes (Bahamas, Jamaïque, Cuba)
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Rap en anglais et espagnol |
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Technologie |
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Recyclage des déchets |
S’intéresser aux nouveaux métiers liés aux énergies renouvelables Sorties, interventions de professionnels, exposés |
Sciences Physiques |
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Analyse de l’air |
S’intéresser aux nouveaux métiers liés aux énergies renouvelables |
SVT |
Volcans des Antilles |
Volcanisme |
L’homme agit sur la reproduction des êtres vivants |
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Maths |
Calcul des distances
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Les volumes |
Energies renouvelables : intérêt des gestes de tous les jours pour la préservation de notre environnement |
4ème 2 AVENIR PROJET ENVIRONNEMENT |
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Disciplines |
Les Thèmes |
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Les îles des Antilles |
Les Risques Majeurs |
La pollution |
Les énergies renouvelables |
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Français |
Atelier d’écriture |
Personnages victimes d’une catastrophe |
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Les personnages organisent leur survie |
Histoire/Géographie |
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Latin |
Les Jeux Olympiques
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Espagnol |
Quiz : Champions du monde Osaka, Japon (Bahamas, Jamaïque, Cuba) |
Légendes en espagnol des panneaux signalétiques réalisés par le professeur d’Arts |
Rap en espagnol |
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Anglais |
Quiz : Champions du monde Osaka, Japon (Bahamas, Jamaïque, Cuba) |
Légendes en anglais des panneaux signalétiques réalisés par le professeur d’Arts |
Rap en anglais |
S’intéresser aux nouveaux métiers liés aux énergies renouvelables |